Historyczne zajęcia
Jak nasi przodkowie pisali, zamiast nastały długopisy, a potem maszyny do pisania czy komputery? Jak zdobywali informacje? I gdzie, skoro nie istniał Internet?
Jak przekazywali wiadomości? Te i dziesiątki innych pytań zadawali nauczycielce historii- mgr Magdalenie Dobrian- Tyszkowskiej, uczniowie podczas zajęć z innowacji pedagogicznej: „By czas nie zaćmił i pamięć. Poznajemy historię- rozwój, pasja, kreatywność wśród uczniów klas I-III”. ![]()
![]()
Dziesiątki spotkań i rodzące się zainteresowanie historią, ciekawe rozmowy i zajęcia pobudzające wyobraźnię- to wartość zrealizowanej innowacji. A największa zaleta? Przekonanie młodych adeptów nauki, że z szacunku dla przeszłości rodzi się dobra teraźniejszość i jest nadzieja na piękną, ale przede wszystkim- mądrą przyszłość. Wszakże… „Historia magistra vitae est” (historia jest nauczycielką życia)– pamiętamy te słowa rzymskiego mówcy Cycerona. Aktualne do dziś!![]()