Publiczna Szkoła Podstawowa w Popielowie

W naszej szkole zrealizowano kampanię „Błędy kształcą”, której celem było uświadomienie uczniom, że popełnianie błędów jest naturalną i ważną częścią procesu uczenia się oraz rozwoju osobistego. Zajęcia odbywały się zarówno podczas godzin wychowawczych, jak i na spotkaniach z pedagogiem szkolnym.

Uczniowie zapoznali się z listem od Błędu, który stał się punktem wyjścia do głębokiej dyskusji o istocie pomyłek i ich roli w naszym życiu. Rozmawialiśmy o tym, skąd biorą się błędy, jak wpływają na nasz rozwój i czego nas uczą. W zespołach uczniowie przygotowali minikomiksy pt. „Moja relacja z błędem” – twórcze prace, które odzwierciedlały ich osobiste doświadczenia i przemyślenia. Był to również czas na refleksję nad emocjami, które towarzyszą popełnianiu błędów.

Przeprowadzono zajęcia motywacyjne z wykorzystaniem karty pracy „Moja siła tkwi w słowie jeszcze”. Uczniowie ustalali cele i planowali działania potrzebne do ich realizacji, ucząc się, że droga do sukcesu prowadzi przez wytrwałość i otwartość na naukę z porażek. Wspólnie przygotowano także gazetkę motywacyjną, która ma przypominać wszystkim uczniom, że każdy ma prawo do błędów i że warto traktować je jako szansę, a nie przeszkodę.

Podczas lekcji poświęconej błędom uczniowie poznali sylwetki znanych osób, które dzięki swoim błędom odniosły sukces lub nie zrezygnowały z marzeń mimo niepowodzeń. Z pomocą krótkiego filmu z kanału „Nauka. To lubię” uczniowie dowiedzieli się również, jak popełnianie błędów wpływa na nasz mózg i proces uczenia się. Tworzyli własne afirmacje, komiksy, prowadzili dyskusje i odgrywali scenki, które pomagały im oswoić się z błędem jako czymś naturalnym i wartościowym.

Kampania „Błędy kształcą” była ważnym krokiem w budowaniu pozytywnej atmosfery w szkole, opartej na wzajemnym zrozumieniu, wspieraniu rozwoju oraz uczeniu się na doświadczeniach – także tych trudnych.

#błędykształcą