Publiczna Szkoła Podstawowa w Popielowie

By czas nie zaćmił i pamięć. Poznajemy historię - rozwój, pasja, kreatywność wśród uczniów klas I-III

mgr Magdalena Dobrian-Tyszkowska

EEG Biofeedback (kontynuacja)

mgr Natalia Strząbała, mgr Aleksandra Wenger

Kuźnia Geniusza

mgr Anna Antczak

Innowacja pedagogiczna jest skierowana do uczniów klas III-VIII. Autorski program obejmuje 30 zajęć i ma na celu rozwijanie zdolności intelektualnych oraz doskonalenie umiejętności uczenia się. Podczas spotkań uczniowie poznają zasady pracy mózgu, uczą się koncentracji, efektywnego zapamiętywania, planowania nauki, a także radzenia sobie z emocjami. Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów, gier dydaktycznych, ćwiczeń twórczych i miniprojektów, co sprawia, że nauka staje się atrakcyjna i praktyczna. 

Małymi krokami do wielkich umiejętności – edukacyjna podróż po literki, słowa i liczby

mgr Jolanta Ślęzak

Innowacja była realizowana dla uczniów mających trudności w nauce z klasy II b. Jej celem było wspomaganie uczniów w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych w zakresie czytania, pisania, rozumienia tekstów oraz podstawowych umiejętności matematycznych. Każde zajęcia rozpoczynały się krótką powtórką materiału, następnie uczniowie wykonywali zadania praktyczne, a zakończenie stanowiła wspólna refleksja lub prezentacja wybranych prac.

Razem w szkole - program integracyjny dla uczniów klasy 1b

mgr Paulina Gieża

Innowacja została opracowana z myślą o ułatwieniu najmłodszym uczniom adaptacji w nowym środowisku. Jej głównym celem jest integracja zespołu klasowego, budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do szkoły oraz rozwijanie umiejętności społecznych, takich jak współpraca, życzliwość i empatia. Program obejmuje szereg działań: zabawy integracyjne, projekty grupowe, bajkoterapię, dramę, spotkania ze społecznością szkolną. 

SuperMocni w emocji

mgr Karolina Lisowska, mgr Teresa Mainusz

Program jest kompleksowym narzędziem, które wspiera dzieci w rozwijaniu kluczowych umiejętności społecznych, niezbędnych do pełnego i satysfakcjonującego uczestnictwa w życiu społecznym. Dzięki temu dzieci są lepiej przygotowane do radzenia sobie z wyzwaniami, które napotkają w swoim rozwoju i późniejszym życiu.